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李志接过文书,仔细阅读起来。
赵炎武的建议主要围绕着如何将新教材的内容融入科举考试,既要保证考试的公平公正,又要引导学子学习新知识。
例如,他建议在考试中增加一些与新教材相关的题目,或者调整题目的出题方式,更加注重考察学子的实际运用能力。
李志看完后,脸上露出了赞许的笑容。
“赵爱卿所言甚是,科举改革势在必行。”
之后他便将文书递给身旁的太监。
“传朕旨意,着礼部、吏部商议,对科举考试的内容进行调整,加大新教材内容的比重。
具体方案,朕明日早朝再议。”
太监领旨而去。
李志重新看向赵炎武。
“新教材的推广并非一蹴而就,后续还需不断完善。
赵爱卿有何计划?”
赵炎武拱手道。
“臣已拟定新的推广方案,计划在各州府设立专门的学堂,由朝廷派遣教师进行授课,并定期组织考试,以检验学习成果。”
他略微停顿后继续补充道。
“此外,臣还建议编纂一些通俗易懂的辅助教材,方便百姓学习。”
李志点点头。
“赵爱卿考虑周全。
此事关系重大,户部需全力支持。”
他转向另一位侍立一旁的太监。
“传旨户部,拨款支持新教材的推广和后续的完善工作。”
赵炎武再次躬身行礼。
“臣定不负圣望。”
李志摆了摆手,示意他可以退下了。
赵炎武退出御书房后,立刻回到了自己在宫外的府邸。
他快步走进书房,唤来管家。
“速去将王主事、于白请来,就说我有要事相商。”
管家领命而去。
赵炎武走到书桌前,铺开一张宣纸,提笔开始书写。
他要将今日与陛下的商议结果记录下来,并着手安排相关事宜。
窗外阳光透过窗棂洒进来,照在他专注的脸上。
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