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“题本我全做完了,找到16处知识点错误,来上报给老师,请老师过目。”
宋河翻开题本,抽出纠错纸。
阮倩老师惊讶,接过纠错纸。
旁边的童漩老师微微蹙眉,咣当一声放下手机,伸手抢过纠错纸看了两眼,流露出看垃圾的眼神,又反手递回给宋河。
“题本没错误,我们编写的时候反复核对过了!”
童漩老师不耐烦地说,“你直接照着题本的知识点背就可以,不用管这么多!”
阮倩老师笑了笑,和善地解释,“我们出题本的时候都是三审三校的,应该不会有错误,同学你认真的态度很好,不过你可以信任老师。”
两个老师态度敷衍,只想尽快把学生打发走。
“但是老师……题本内容确实有错误啊!
我找了相关文献,把文献名称和页码都列上了。”
宋河诚恳解释,“很多是最近一两年的新研究,把过去的老研究推翻了,希望老师抽空验证一下。”
童漩老师冷笑一声,表情无语地回头望着宋河,语气越发烦躁:
“我做竞赛题出题人六年了,阮倩老师是多伦多大学的生物硕士,查经业组长正在考生物博士,你觉得我们三个老师,会不如你一个高一新生吗?”
“拿到题本你认真背认真学就可以了,编写题本是我们老师的事情,你的身份是学生!”
“全校150个生物竞赛生,你是唯一一个说题本有错误的,还十六个错误,可能吗?为什么别的同学都学的好好的?就你事情多?”
劈头盖脸地指责了一顿,童漩老师看了看暂停的电视剧,重重叹气,拿起手机继续刷,动作明显带了火气。
办公室一角,查经业也露出不悦表情,烦躁地看了宋河一眼,又盯着电脑屏幕。
阮倩伸手摸了摸童漩的肩膀,安慰她消消火,随后无可奈何地抬头看了一眼宋河,苦笑的表情似乎在问,“还不走吗同学?”
宋河皱起眉头。
出题老师怎么如此咄咄逼人?
不就是验证一下题本的错误,这事很难吗?
阮倩老师决定给学生一个台阶下,神色认真地冲宋河解释:
“生物竞赛题本的知识点,涉及一些生物学前沿领域,都是在你们高中课本之外的。”
“你花了时间去找相关文献,这种学习精神很好。
但是查阅文献不是高中生该做的,你不了解学术界的生态。”
“比如说一个谜题,可能有七八个不同的学说,彼此冲突,我们老师选择的是最主流的学说,你可能查到的是一个冷门学说。
甚至学术圈还有很多野鸡刊物,充斥着民科的胡说八道,我们老师能鉴别这种刊物,你是不了解的。”
“所以,回去照着题本好好学吧。”
阮倩老师微笑。
“老师,《nature》《cell》总不能是野鸡刊物吧?”
宋河叹气,有种深深的无力感,“我已经把参考文献都列出来了,希望老师能验证一下。
这些文献我是从校图书馆查阅的,校图书馆里收录的都是正牌学术期刊。
我能确定题本上真有一些错误。”
阮倩老师愣住。
旁边的童漩老师不耐烦地皱紧眉头,“你这孩子怎么没完没了呢?”
“老师,我都把参考文献的页码列出来了……”
宋河深感无力,这老师怎么油盐不进?
“嘭!”
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