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“我昨天刚看了个热搜,f市一个高中生因为班主任没收他手机,怀恨在心,藏了把斧头在书包里,在办公室把他班主任给砍了。”
一个女老师满脸不忍,“一斧子砍头上,一斧子砍背上,打了码都能看出来现场都是血……现在人还在重症监护室里躺着,不知道能不能活呢。”
“以前尊师重道,现在你死我活……教育怎么病态到这种地步了?”
“网上不是有句话吗,放下助人情结,尊重他人命运。
这种不识教的学生以后就不要管了,把自己的前程和性命赔上不值得!”
办公室老师们纷纷讨论着,只有严晓青一言不发。
这次的事的确让她寒心,同事们都劝她对学生不要再那么严格,不学习的就不要再管,连领导都说对那些刺头学生睁一只眼闭一只眼就算了,把前排学生成绩抓好就行,但严晓青却说服不了自己这么做。
师者,所以传道受业解惑也。
传授给学生知识,督促他们学习,帮助他们改正错误,不就是老师的职责吗?不是每个学生都有那么好的自制力,如果没有老师从旁监督提醒,走到歪路上去怎么办?
可是这次的事也让她明白,自己的付出很可能是一厢情愿,不仅不被领情,还会讨人嫌。
难道真的要放任不管,眼见学生犯了错误也不去纠正吗?
接下来的教学……到底应该怎么办呢?
严晓青的思绪一团乱。
就在这时下课铃声响了,下节课是英语,严晓青收起思绪,收拾好课本和教案,准备去上课。
课代表张思睿过来帮她拿书本和作业,严晓青习惯性开口嘱咐:“上课前检查第四单元单词默写,错的多的罚……”
她反应过来突然住了口,有些犹豫。
“错的多的罚抄三遍对吧?好唻!”
张思睿显然很熟悉流程,麻利地接口应着,抱着书本跑了。
严晓青无奈地笑了一下,见时间差不多,便向教室走去。
离门口还有好几不远就听到了教室里朗朗的读书声,严晓青心中稍感安慰,想一班的学生还是很认学的。
她推开教室门,先看了看埋头背书的同学们,又习惯性地扭头看了看黑板,然后愣住了——
还没上课,黑板上却满满当当的。
上面用不同颜色的粉笔字写着许多话,字迹不一,大概是班里每个同学都拿笔在上面写了自己想说的:
“严师出高徒,坚持您的风格吧~”
“我英语基础很差,但自从换了您教我,英语成绩已经提高快二十分啦!”
“我就是那种抽一鞭子挪一步的人,像我这样的懒蛋就需要您管着我tt”
“别被几颗老鼠屎坏了心情!
我们都觉得你教的很棒!”
“身体恢复好了没?工作之余要注意多休息哦!”
在几十句密密麻麻的话语中间是一个巨大的爱心,里面写着:
【严老师,您是最好的老师!
】
严晓青看的不知不觉屏住了呼吸,她缓缓回过头看教室离的同学,同学们不知何时已经停了读书声,也纷纷抬起头,脸带笑意地看着她。
楚新扭头冲周景星使了个眼色,后者点点头,突然从座位上走了出去,来到严晓青跟前。
“老师,我给您变个魔术。”
他伸出右手,手里拿着一根木枝,随后左手在木枝前迅速一晃,枝头霎时开出一朵温柔的康乃馨。
“送给您,”
周景星说,“祝您身体早日康复!”
全班同学齐声:“祝老师身体早日康复!”
严晓青接过那朵康乃馨,嘴唇轻轻颤抖,随即弯起眼睛,噙着泪花笑了。
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