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第55章 思想的碰撞（第2页）

这台试验台已经陪伴他们度过了一个半学期，但它的功能早已跟不上他们的需求。

钟跃民不由得叹了口气，科研条件和学习条件的落后让他感到十分无奈。

在这个时代，许多学校甚至没有任何经费，更别说什么试验设备了。

稍微好一点的学校也只有一台试验台，每个班级平摊下来，一学期只有一两次试验的机会。

前段时间，钟跃民去了青木大学，参观了他们的计算机专业，让他大开眼界。

他亲眼看到学生们人手一张硬纸壳作的模拟键位，上面有凹凸不平的键盘印记。

学生们在寝室里自己背诵键盘位置，没有网络，没有搜索引擎，一切全靠记忆。

当程序出现错误时，他们只能靠翻书查找解决方案。

如果不熟悉各种工具书，他们根本无法解决问题。

即便如此，这些学生们仍然感到很满足，因为他们觉得不用再背诵那些枯燥的键盘位置，只要能记住书中的相关内容就足够了。

钟跃民深深地感受到了这个时代的局限。

心里不禁感叹，这就是现实。

在这个落后的时代，想要学习先进的技术，只能靠自己不断地努力和探索。

“钟跃民，想什么呢？”

班长陈玉红看到钟跃民在这愣了半天神，好奇的问。

钟跃民有些无奈的回道“我在想，我们的学习条件什么时候能改善一下。”

“唉，是啊，我也想啊。

但是现实就是这样，我们只能尽力而为了。”

林淑芳在一边撇了撇嘴“钟老二，大家不都是这样吗？你有什么好矫情的。”

陈玉红沉默了一会儿，突然说道“我想到了一个办法，我们可以自己创造条件。”

“什么办法？”

钟跃民好奇地问。

“我们可以自己组织一个学习小组，互相交流学习心得和资料。

还可以利用课余时间一起研究问题，这样也可以提高我们的学习效率。”

“这个主意不错，我加入。”

林淑芳点头同意。

“钟老二，你呢？”

“我、我”

“我什我，一个大老爷们能不能痛快一点。”

“行吧！”

就这样，钟跃民就这么稀里糊涂的加入了一个学习小组。

没办法，身边儿全是学霸级的人物。

自己不好好学习，就好像是犯了天大的错似的。

一切收获都需要有人去努力，而且还需要大批的天才肯去努力。

“拼搏精神”

和“落后就要挨打”

的深刻教训，时时不敢忘怀。

钟跃民唏嘘不已，他记得一个毕业于国防科大的天才，他拥有超凡的记忆力和敏锐的观察力。

他能够背得出电路板上万个焊点的位置和形状，甚至在试验查错时可以准确判断出哪一个焊点有问题。