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跳不停。

下一秒，陶溪的脸触上他胸口的布料，温热的气?息扑面?而来，后背一股包裹感席卷身体，他微微收紧，她?的脸颊紧紧贴到他胸口，耳边是清晰有力的心跳声。

“哇——”

秦予鸣低低惊讶一声。

他的声音像一盆冷水，将陶溪恍惚的思绪彻底泼醒，还当着孩子面?呢！

她?迅速挣扎脱离宋言秋的怀抱，仓皇后退一步，尴尬道：“谢谢……宋言秋小朋友的配合。”

宋言秋垂下手，默默无言，退回到沙发上坐下。

一室寂静，落针可?闻，陶溪呆呆地?站在小黑板旁，宋言秋双手搭在膝盖上，垂眸，视线落在地?面?，耳廓染着淡红。

秦予鸣眨巴眨巴眼睛，提醒道：“桃桃老师，该夸奖小朋友了。”

“哦，对?。”

陶溪愣怔回神?，“让我?们?一起表扬一下宋言秋小朋友。”

秦予鸣迅速领悟，侧身对?着宋言秋，双手轻拍两下后对?他竖起大拇指，“嘿！

嘿！

你真棒！

嘿！

嘿！

你真棒！”

宋言秋嘴角抽了抽，抬眸望向他，神?色沉沉，片刻后低声道：“谢谢。”

陶溪深吸一口气?，稳定心神?，继续推进课程。

“拥抱是一种亲密行为，你跟谁拥抱就代表你跟他是好朋友。

接下来让我?们?听着舒缓的音乐跟你身边的好朋友拥抱一下吧。”

她?掏出手机，播放起轻音乐。

秦予鸣享受地?晃晃脑袋，主动抱住身边的宋言秋，小小的身子钻进他怀里，舒适的蹭蹭他的胸口。

宋言秋大手抚上他的发顶，轻轻地?揉了揉，带着几分?怜爱。

音乐结束，拥抱停止，陶溪主动提问，“请问小朋友们?，你跟谁拥抱在一起？拥抱时你有什么样的感受？”

秦予鸣端正的举手，宋言秋侧眸看他一眼，也配合地?举手。

陶溪伸手示意，“请宋言秋小朋友来说一下。”

宋言秋放下手臂，准备起身回答问题，陶溪连忙阻止，“你坐着吧，你太高了。”

“好。”

宋言秋应下，坐回沙发认真回复，“我?跟秦予鸣拥抱的，拥抱时让我?觉得很幸福。”

“真不错，拥抱让你感受到了幸福。”

陶溪夸赞。

“那秦予鸣小朋友可?以来说一说吗？”

她?又看向秦予鸣。

秦予鸣点?点?头起身回答，“拥抱让我?觉得很暖和，像穿了棉袄。”

陶溪点?头，“哇，你回答的很认真，让我?也感受到了拥抱的温暖。

你请坐。”

“其实今天是森林的拥抱节。”

陶溪从身后像变戏法似的变出大熊玩偶，“大熊也来参加拥抱节了，让我?们?一起来看看它在拥抱节里发生了什么样的故事吧！”

陶溪摆弄自制的绘本图书，富有感情、生动的讲述了整个故事。