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不多时,一名中年女教师便捧着教材来到了教室。
随着她的到来,教室内的学生们都安静了下来。
韦连春,科技大学大一专业课,信息科学理论课的任课教师。
对于这位老师,梁易印象很深。
她每一次上课都要带教材,而且还经常出现上课上到一半,自己开始查资料的情况,而且连教课的PPT都做得无比粗糙,漏洞百出。
突出得就是一个不专业。
就这样她的脾气还不小,对纪律要求严苛无比。
弄的来上她课的学生苦不堪言,来上她的课,不一定有你自己翻教材学得快,但不上,你十有八九就得挂科。
然而就是在这诸多缺点之下,她依旧被评选为沧州科技大学的优秀教师。
被不少学生钉上了关系户的标签。
“现在开始上课,今天要讲的是计算机理论,都把教材翻到九十六页……”
韦连春开始了她枯燥无味的讲课,基本就是对着教材干念,然后从PPT里选两个例子简单扩展。
给梁易听得是一阵犯困。
终于,随着下课铃响,韦连春结束了讲课,给学生们安排了一个统计学相关的计算机小程序编写课业,便自个刷手机去了。
这对于梁易来说自然不难,仅仅花了十分钟不到,他就把课业完成了,而韦连春的课还有整整三节。
百无聊赖之下,梁易便靠上椅子合了眼,看似是在小憩,其实梁易只是在脑中推导有关实验的一些过程。
虽说目前他的实验已经完成了快八成,但梁易清楚这种实验越做到后边,推进就越是困难,想要将超导体的成分全部解析,他就不能懈怠。
然而梁易的这个举动,很快就引起了讲台上韦连春的不满。
“那边的那位同学,现在还在我的课上,这里是给你完成作业的地方,你要是想睡觉就滚回你宿舍里睡去!”
韦连春直接就拍桌呵斥!
这一动静,顿时就引起班级里学生的侧目,待看清韦连春说得是来梁易后,众人的目光都变得幸灾乐祸起来。
梁易被韦连春的大呼小叫打断了思路,心里也有点不爽,不过念及对方老师身份,还是耐着性子道:“老师,我的课业已经做完了。”
“这才过了十分钟,你就做完了?”
韦连春愣了愣,随即面容沉下。
她刚刚布置的课业虽说没有多难,但十分钟就做完,连她都做不到,一个学生怎么可能完成!
这绝对是在胡扯!
“你给我马上站起来!
告诉我你叫什么名字!”
韦连春继续拍桌!
梁易缓缓起身,“梁易。”
“梁易,你就是那个在礼堂大闹的梁易!
哼,怪不得满嘴谎话……”
韦连春一听到梁易的名字,眼底就闪过浓浓得不屑,她接着冷哼道:“梁易,别以为侥幸得了个‘进步奖’就觉得自己牛上天了,得一个奖并不代表你就能在学校里为所欲为!”
“现在乖乖给我继续把课业完成!”
韦连春大喊不断,活脱脱就是更年期的代名词。
梁易则是皱着眉重复道:“我说了,你的课业,我做完了。”
“还不承认是吧!
行那你就把你的作业拿上来,让大家都看看!
你做了什么!”
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