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第3章 问诊（第1页）

循证理念告诉我们，重塑一颗逆反的心，要基于证据的实践，疏导、启发心智，矫治偏差行为，达到塑形到铸魂、重塑三观之目的。

总部领导针对吴x送来仅仅几天就纠结四人结伙脱逃，召开综合分析会，决定开展内查外调，分析原因，对症下药。

所谓内查，就是在场所内部分析调查其脱逃的原因、动机；所谓外调就是组织相关管教到吴x所在居委会、家庭及公安部门等走访了解吴在家庭成长的经历、违法过程，从中寻找吴的思想症结，采取针对性教育矫治方法。

内查由四合院的刁副指导员牵头，包括禁闭队的毛管教等。

其中毛管教找吴x谈话就是内查的一部分内容。

内查重点是吴x脱逃的客观原因，包括为什么要脱逃、怎样在短时间内纠结四人脱逃、如何谋划等。

查找场所管教漏洞。

外调由总部的杨科长带队，组织3名管教组成外调小组。

于九月中旬到h市外调走访。

杨科长一行首先到吴x所在的h市b区司法行政部门，说明来意后，b区司法行政部门十分惊讶。

觉得为了吴x特意派人来h市外调走访，说明场所的工作做得十分精细到位，充分体现了教育挽救的担当精神。

为此，十分重视，x区司法行政部门立即把情况汇报给市局领导。

然后根据领导意见，又安排司法行政、综合治理及居委会相关人员配合外调小组工作，开展走访调研。

外调小组在h市相关部门配合下，分别走访了吴x所在的居委会、学校、派出所。

了解了吴x童年的遭遇、少年的浪荡、青年的种种劣行等大量资料。

其中侮辱同班女同学一事，让外调小组成员唏嘘不已。

初中时的吴x，因无人管教，经常逃学，与社会上的混混东游西逛他见班上一个女学生长得好看，便打起了主意。

经常买一些女孩子：（）亖