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第101章 知识传承燃希望（第2页）

在建设的过程中，苏逸亲自监督每一个环节，确保工程的质量万无一失。

他严格要求工匠们精益求精，不得有丝毫的马虎与懈怠。

同时，他还格外注重学校的安全问题，在学校周围精心修建了坚固无比的围墙，设置了严密的岗哨，以切实保障学生们的安全。

学校的课程设置，更是苏逸精心考虑的重点所在。

他与众多学者共同商讨，殚精竭虑地制定了一套涵盖文学、历史、哲学、数学、科学等诸多领域的课程体系。

文学课程包括诗词歌赋的赏析、经典文学作品的深入研读等内容，旨在培养学生们的文学素养和审美能力；历史课程让学生们深入了解国家的发展历程以及世界的变迁，从而从中汲取宝贵的经验教训；哲学课程引导学生们深刻思考人生的意义和价值，培养他们的思辨能力；数学课程教授学生们基本的数学知识和运算方法，为他们日后从事科学研究和实际工作奠定坚实的基础；科学课程则涵盖了天文、地理、物理、化学等多个方面的知识，充分激发学生们的探索精神和创新能力。

为了吸引更多的学生前来学习，苏逸还精心制定了一系列优惠政策。

他毅然免除了学生们的学费和食宿费用，并且为贫困家庭的学生提供丰厚的助学金。

同时，他还设立了高额的奖学金，用以奖励那些学习成绩优异、品德高尚的学生。

学校的建立，犹如一颗璀璨的明珠，吸引了众多有志之士纷纷前来求学。

他们怀揣着对知识的渴望，渴望凭借知识改变自己的命运，为国家的繁荣奉献出自己的全部力量。

苏逸亲自担任学校的校长，诚挚地邀请众多学者与智者担任教师。

他满心期望通过他们的悉心教导，让学生们能够掌握丰富的知识与卓越的技能。

灵儿也积极投身于学校的建设之中。

她亲自为学生们授课，毫无保留地传授自己的智慧与宝贵经验。

她的温柔与善良，如同春风拂面一般，深深地感染着每一位学生，他们对她充满了敬重与爱戴。

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学校的课程丰富多彩，涵盖了文学、历史、哲学、数学、科学等诸多领域。

学生们在这里，不仅能够学到丰富的知识，还能够培养良好的品德与高尚的修养。

随着学校的不断发展壮大，越来越多的人才崭露头角。

他们有的成为了优秀的政治家，为国家的治理出谋划策；有的成为了杰出的科学家，为国家的发展提供强大的技术支持；有的成为了勇敢的将军，为国家的安全守卫疆土。

苏逸看着这些人才的茁壮成长，心中满是喜悦与自豪。

他深深地明白，这些人才将是国家未来的希望所在。

然而，知识传承之路并非一帆风顺。

在这个过程中，苏逸遭遇了许多艰难困苦与严峻挑战。

一些保守势力对学校的建立表示强烈反对，他们固执地认为学校会培养出一些不安分的人，从而对国家的稳定构成严重威胁。

他们试图竭尽全力阻止学校的发展，甚至不惜发动阴谋与叛乱。

苏逸并未被这些困难所吓倒，他坚定地站在知识传承这一方。